Wiceminister edukacji przyjedzie do Oleśnicy. Spotkanie o reformie szkół już 20 marca - Oleśnica - nowinyolesnickie.pl

 

20 marca w Oleśnicy odbędzie się spotkanie poświęcone planowanej reformie edukacji przygotowywanej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. W wydarzeniu weźmie udział wiceminister edukacji Katarzyna Lubnauer.

Rozmowa ma dotyczyć przede wszystkim praktycznych aspektów wprowadzania zmian w szkołach w ramach projektu „Kompas Jutra”. W spotkaniu uczestniczyć będą przedstawiciele samorządów, dyrektorzy oraz nauczyciele szkół podstawowych i przedszkoli z regionu.

Jakie zmiany planuje ministerstwo?

Reforma edukacji zakłada przede wszystkim większy nacisk na rozwijanie kompetencji praktycznych uczniów. Wśród kluczowych elementów wskazywanych przez resort znajduje się m.in. rozwój umiejętności krytycznego myślenia, kreatywności, bezpieczeństwa w sieci oraz korzystania z nowych technologii, w tym sztucznej inteligencji.

Zmiany obejmą również podstawę programową. Ministerstwo zapowiada jej ograniczenie o około 20 procent, tak aby uczniowie mieli mniej materiału do zapamiętania, a więcej przestrzeni na zdobywanie praktycznych kompetencji.

W klasach IV–VI planowane jest także połączenie przedmiotów przyrodniczych – biologii, chemii, fizyki i geografii – w jeden blok zajęć określany jako „science”.

Więcej zajęć praktycznych i nowe podejście do oceniania

Jednym z ważnych elementów reformy ma być zwiększenie liczby zajęć projektowych i praktycznych. Zmiany obejmą również sposób oceniania uczniów – większy nacisk ma zostać położony na ocenę opisową oraz informację zwrotną dotyczącą postępów.

Według zapowiedzi ministerstwa klasy siódme i ósme szkoły podstawowej będą realizować nieco mniejszą liczbę godzin zajęć tygodniowo. Jednocześnie nauczyciele mają otrzymać większą autonomię w prowadzeniu zajęć oraz dostęp do nowoczesnych narzędzi i szkoleń.

Harmonogram wprowadzania reformy

Reforma ma być wdrażana etapami w najbliższych latach.

• od 1 września 2025 roku w szkołach pojawią się dwa nowe przedmioty: edukacja obywatelska oraz edukacja zdrowotna, a zmiany obejmą również podstawę programową wychowania fizycznego,

• od 1 września 2026 roku nowa podstawa programowa zacznie obowiązywać w przedszkolach oraz w klasach I i IV szkoły podstawowej,

• od 2027 roku nowe podstawy programowe obejmą pierwsze klasy szkół ponadpodstawowych.

• Pierwsze egzaminy w nowej formule – zarówno egzamin ósmoklasisty, jak i matura – mają zostać przeprowadzone w 2031 roku. Rok później zmieniona formuła egzaminów obejmie również absolwentów techników.

Nowy profil absolwenta

Centralnym elementem reformy ma być tzw. profil absolwenta i absolwentki – dokument opracowany przez Instytut Badań Edukacyjnych. Określa on kompetencje, wiedzę oraz postawy, jakie powinien posiadać uczeń kończący dany etap edukacji.

Ministerstwo podkreśla, że zmiany mają przygotować uczniów do funkcjonowania w dynamicznie zmieniającym się świecie oraz ułatwić nauczycielom codzienną pracę poprzez bardziej przejrzystą i spójną podstawę programową.

Źródło: Ministerstwo Edukacji Narodowej